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简略信息一览：
一级幼儿园标准是什么?
一）幼儿园占地面积：幼儿人均占地面积不低于15㎡。（二）室外活动场地面积：幼儿人均面积不低于4㎡。活动场地应设置游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区等。（三）绿化用地面积：幼儿人均面积不低于2㎡。包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积。
- **一级园**：这是最高等级，要求各项指标总分达到85分及以上，且二级指标各项得分不低于其分值的80%。一级园在办园条件、教育教学质量、师资力量等方面都有较高的标准。- **二级园**：要求各项指标总分达到75分及以上，二级指标各项得分不低于其分值的70%。
一类幼儿园 一类幼儿园是由***举办或者***投资兴建并经***批准设立并保持良好办学水平的幼儿园，主要面向公办幼儿园。这一类幼儿园通常实行***直接管理，办学条件较好，师资力量强大，学费相对较低。
一级幼儿园的意思是：硬件设备和软件设备都比较好的幼儿园。根据教委幼儿园等级评价标准评价：一般按照软件与硬件标准最高分为三个级别，三类类别。最高级别就是一级一类幼儿园。省级示范园、市级示范园都分别是***颁发，因为一级一类评价需要好几年，时间条件也很苛刻。
评定幼儿园等级的标准满分是100分，当然幼儿园的各项硬软件越好，那评定的分数就会越高。等级越高的幼儿园整体越规范，管理也相对稳定。指标不同 一级幼儿园：得分90分以上，其中各项二级指标得分不低于80%。二级幼儿园：得分80——89分，其中各项二级指标得分不低于70%。
示范性幼儿园的等级要高于一级幼儿园。 幼儿园等级评定标准由低到高分别为：合格幼儿园、二级幼儿园、一级幼儿园、市示范性幼儿园、省示范幼儿园。等级幼儿园实行动态管理，每三年复评一次。复评不合格的，等级称号将被撤销。一级一类并不是最高的级别，一级一类和市级示范还有很大的差距。
幼儿园语言领域活动目标制定的关键字有哪些
语言能力、思维能力。语言能力：语言能力是幼儿认知目标中非常重要的一个方面，幼儿需要掌握基本的语言表达能力，包括听、说、读、写等方面。思维能力：思维能力也是幼儿认知目标中的重要方面，幼儿需要通过观察、思考、比较等方式来开发自己的思维能力。
我们可以把幼儿园语言教育总目标划分为四个大方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读。
幼儿园的孩子，一般年龄是在2周半到六周，要根据孩子们的年龄段，制定语言教学的目标。首先应明确，语言应包括孩子母语的听说读写、外语的听说等。
教育活动目标的的制定还要遵循幼儿的认识规律，据心理学研究表明，儿童的认识规律一般为：动作——感知——表象——概念。
制定语言领域教育具体目标 幼儿语言领域教学目标设计应遵循“全面发展”、“尊重儿童”思想指导，通过对《指南》的学习将具体目标划分为知识、技能、情感三个维度，并结合大班语言活动《天上有星》进行举例说明。
幼儿园级别划分标准
1、幼儿园的等级标准主要分为一级、二级和***，评定指标包括办园条件、办园质量和办园效益**。幼儿园等级评定是一个系统的过程，旨在确保幼儿园在硬件设施、教育质量、管理水平等方面达到一定的标准。
2、一级园所 园所评估的总得分不低于90分；且婴幼儿发展水平、保教工作和卫生保健工作三项评估指标每项得分不得低于应得分的90%。二级园所 园所评估的总得分满70分；且婴幼儿发展水平、保教工作和卫生保健工作三项评估指标每项得分不得低于应得分的70%。
3、第一种分类方法（根据教委幼儿园等级评价标准评价）：一般按照软件与硬件标准最高分为三个级别，三类类别，最高级别就是一级一类幼儿园。这是北京的幼儿园评价体系，上海等其他各省市都对幼儿园等级划分有要求，但是都不一样。具体的应该咨询当地教委。
河南省省级示范幼儿园评估标准
省示范幼儿园的申报、评估按以下程序进行。 申报程序：幼儿园应对照《标准》，逐项认真自查，详细、准确填写《申报表册》，并写出自查报告。
评定依据《河南省省级示范幼儿园评估及管理办法的通知》是评定郑州示范幼儿园的主要依据。各地要重视省级示范幼儿园的创建和管理工作，严格遵循《办法》要求，确保申报程序公正透明。申请条件想成功申请郑州示范幼儿园，必须满足一定的条件和要求。
坚持儿童为本。尊重幼儿年龄特点和成长规律，注重幼儿发展的整体性和连续性，坚持保教结合，以游戏为基本活动，有效促进幼儿身心健康发展。 坚持科学评估。完善评估内容，突出评估重点，改进评估方式，切实扭转“重结果轻过程、重硬件轻内涵、重他评轻自评”等倾向。 坚持以评促建。
同时，进行定期复评和抽查，省级示范幼儿园每2年认定一次，有效期为5年；一类及以下幼儿园每1—2年认定一次，有效期为3—5年。将按照幼儿园分类准入、分类管理、分类收费、优质优价的原则，规范收费标准管理。
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